c88k 4u29 p3rp 3r11 2t5b aooe 4p9n 4iwa w8w2 nq13

幼儿园大班律动游戏活动《头发变变变》

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018-08-16 15:21:29幼教园地论坛
标签:党中央 5h4d 北京pk10开奖走势图


一、作品
    莫扎特回旋曲(略)   
    ◆动作建议
    1--2个8拍,长头发。
    3--14个8拍,吹头发。
    15--18个8拍,梳头发。
    19-27个8拍,烫头发。
    28-31个8拍,剪头发。   
    ◆游戏玩法建议
    1、幼儿边听音乐边做相应的动作,游戏时尽量站在黑色的地贴上,以免影响周围幼儿的表现。
    2、“吸尘器”来时,“头发”可以躲避,跑回座位。也可以被吸到“吸尘器”中。   
    二、教学活动建议   
    【活动目标】
    1、感知强弱的音乐特性及回旋曲的不同乐段。
    2、能在原有生活经验的基础上,创编出吹、梳、烫头发的动作,提高戏剧创编表现能力。
    3、尝试用肢体表现音乐,体验参与音乐剧的快乐。   
    【活动准备】
    音乐、头发、黑色地贴
    【活动过程】
    1、教师引导:今天我带来了一个小东西,只有眼睛特别好用的小朋友才能看得到。注意看……教师出示一根长头发。
    2、情景故事一一整体欣赏音乐,感知音乐结构
    教师配乐讲故事:每个人都有头发,今天就给大家讲一个头发的故事。小头发都是在光光的脑袋上慢慢长大、长长的。小头发最开心的事就是风伯伯请他来跳舞,可是每次跳完舞,头发都会变的乱七八糟,好难看,这时候梳子来帮忙,梳过来梳过去。头发感觉自己还要再漂亮一些,于是就把自己烫得卷卷的,好漂亮!因为烫的次数太多,最后都烫糊了。剪刀说:我来帮忙,只需要修剪两次,就可以搞定!剪完一看,糟糕,头发都掉在地上,变成光头了!你喜欢自己的头发吗?今天我们就来当一次快乐的小头发。
    3、座位游戏一一分段欣赏音乐,创编肢体动作。
    (1)长头发
    教师引导:每一根头发都是在光光的脑袋上由小变大的。你的长出来了吗?
    (2)吹头发
    教师引导:风来了,你的头发会怎样飘?
    (3)梳头发
    教师引导:都吹乱了,拿梳子梳二下,头发会怎样动呢?看清楚我要往哪边梳?
    (4)烫头发引导幼儿用手指或手臂模仿烫卷的头发,鼓励创新。
    4、快乐的头发一一引导幼儿用肢体随音乐旋律表现头发的不同状态。
    教师请幼儿站茌黑色的点点上,用自己的身体来演绎一次快乐的头发。
    (1)长头发一幼儿随音乐让身体由小变大
    (2)吹头发一幼儿站在原点随音乐舞动身体和手臂
    (3)梳头发一教师出示梳子,朝不同方向梳,幼儿朝相反方向倾斜身体或手臂。
    (4)烫头发一幼儿绕臂,用身体做卷发造型。
    教师引导:不同的小朋友,身体会变成不一样的卷卷头发,你是什么样的呢?
    (5)剪头发一幼儿随节奏身体表现头发的渐短。
    (6)收拾头发一教师扮演吸尘器,吸幼儿扮演的头发。
    5、完整玩游戏2-3遍
    6、结束部分
    幼儿和老师在吸尘器吸头发环节,边吸边出活动室。

 


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件